加强未成年思想道德建设是社会主义精神文明建设的重中之重，近年来，南谯区委、区政府高度重视未成年人思想道德建设，把未成年人思想道德建设摆到精神文明精神摆到重中之重的位置来抓。一是高位推进。全区成立未成人思想道德建设工作领导小组，建立了“党委统一领导、党政群齐抓共管、文明委组织协调、有关部门各负其责、全社会积极参与”的领导体制和工作机制，各职能部门按照责任分工，细化落实各项任务；二是重点保障。南谯区把此项工作作为希望工程、民心工程来抓，在工作指导、政策支持等方面，采取一系列举措，给人、给机制，工作力度不断加大。三是督查考核。南谯区文明办认真细化测评细则，对照考核体系，联合区教育体局，成立专门督查考核组，督查指导各单位、各校贯彻落实情况。

　  南谯区高度重视校园品牌建设，结合学校德育工作、文明单位创建、文明校园评比，以培育和践行社会主义核心价值观为统领，深挖校园特色文化和富有实效的未成年人思想道德建设活动品牌。围绕立德树人目标，构建校园文化品牌，以核心价值观为引领，践行“爱国、敬业、诚信、友爱”理念，营造浓厚的校园文化氛围；结合文明单位创建，推进文明校园创建，扎实开展创建文明校园活动，着力营造“做文明学生、创文明校园”的浓厚氛围。

    树儒家文化特色学校。湖心路小学着力打造儒家文化特色学校，通过开展儒学教育大课堂，举行新生开笔礼启蒙仪式，纪念孔子诞辰、儒学吟诵会等活动，使学生获得儒学的感知和领悟。

　  树文体活动特色学校。在逸夫小学，学校以点带面，从体育崛起，带动五育并举，以体育德，以体益智，以体强志，以体养性，以体兴校，使学校形成以体育为特色的办学风格。

　  在南谯，还有安徽省艺术类特色学校而著称的实验小学，有正着力打造“滁州市科技特色学校”的龙蟠小学……，在育人的道路上，南谯区各学校高举特色的旗帜，让育人的目标更鲜明，让校园建设更有亮度。

志愿服务馨香校园。湖心路小学的“湖小好少年”志愿服务队，　充分发挥“自律、雅行”的志愿者精神，积极参与美化校园、文明窗口宣传、文明交通、礼仪宣传、校园文明监督等志愿服务活动。实验小学的“萌芽”志愿服务队，通过滁州好人馆这个平台，打造小讲解员志愿服务队，小志愿者声情并茂的为大家讲解、展示了好人事迹和感人精神，传递好人正能量。

主题宣传走进校园。充分利用清明、六一、端午、国庆、重阳、春节等节日，深入开展“我的中国梦”、“我们的节日”系列主题活动，广泛开展清明祭扫、经典诵读、重阳敬老、签名寄语、童心向党、国旗献礼等系列实践活动，引导青少年坚定爱国主义的信念，让阳光、道德的种子在孩子心灵深处落地生根。

　  道德文化滋润校园。传递好人榜样力量，道德讲堂走进校园，各校结合实际，开展形式多样的道德讲堂活动，让广大青少年感受道德力量，传播道德精神，成为道德建设的传播者，践行者和受益者。

　  典型引领感动校园。近年来，南谯区深入开展美德少年评比和宣传工作，广泛发掘未成年人中的优秀典型，形成学习美德、践行美德、弘扬美德的浓厚氛围。在滁州市首届美德少年评比中，南谯区刘寿宝、付艺婷获评。

　  中华文化博大精深，近年来，南谯区坚持以弘扬优秀为抓手，在全区深入开展了诵读经典展演、“诵经典传文明”、全民“悦”读为主题的经典诵读文化活动，进一步深化了校园文化主题实践活动，为核心价值观在青少年心中落地生根培植了丰厚的沃土。

 

   诵读经典，传递好家风。开展家风家训校园主题实践活动，通过主题班会、征集家训故事，诵读家训文化等活动，既增长了孩子们知识，启迪了智慧，同时又让他们形成了良好的道德品格。

　弘扬经典，建设书香校园。结合每年的“全民阅读日”，在阅读中挖掘德育因素、建立经典诵读校本课程、开展丰富多彩的读书活动、培养了学生、教师及家长的良好阅读习惯，形成了良好的书香校园氛围。